教育理念
本校以「立己達人」為校訓，積極培育同學成為「懷自信、互關愛、敢承擔」的五育人。自2011年起，本校參加九龍倉集團「學校起動」計劃(Project WeCan)，獲撥款港幣1200萬，為同學提供多元化的學習活動。會德豐地產有限公司更與本校協作，並結合香港中文大學及香港教育大學的學科專家的支援，為同學提供豐富的學習機會。全體師生善用這些難得的機會，自我增值，回饋社會。
為加強照顧同學的學習差異、配合新高中學制的目標和提升學與教效能，自2008年起推行校本「小班教學」，減低課堂的師生比例。各級均加開一班，每班平均人數約26人，並全面推行分組教學，增加師生和生生互動。
透過「學校起動」計劃撥款增聘教師，持續全面推動「小班教學」、「自主學習」及「電子學習」，加強照顧不同能力的同學，拔尖補底，提升學與教質素。
承蒙教育局的肯定，2021-22年度中一加開1班，故現屆中四級設有6班。
自推行「小班教學」後，同學的學習效能顯著提升。近年各課室及特別室均裝置互動電子白板，禮堂亦設有LED Wall，利用「電子平台」促進「自主學習」，提升學習效能。
因應新高中課程，持續優化校本教材，於初中中、英、數三科制訂基礎能力指標，各科設定「核心」及「進階」課程，配合評核，提升學與教的效能。
「自主學習」成效顯著，本校多年來的中學文憑試及學業增值指標表現理想，獲多個教育團體及傳媒機構到訪及邀請分享校本成功經驗。
「自主學習」成效顯著，我校多年來的學業增值指標表現理想，獲多個教育團體及傳媒機構到訪及邀請分享校本成功經驗。
同學在公開試成績不斷增值。根據「全港學業增值指標」，2012年至2024年中學文憑試，本校連續13年，4個核心科目（包括中、英、數、通識），以及最佳5科成績均為「正增值」，以下為近8年的指標及部分成績優異學生：
